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中国社会网络大学,传递正能量,建设网络文明

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-02-01  浏览次数:355504
核心提示:日报头条河南郑州讯(耿富安 郭城):随着互联网的不断发展,互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地,成为国家和民众最关心的问题。网络已成为人类社会生活中必要的通讯工具,我们用它来聊天
        日报头条河南郑州讯(耿富安 郭城):随着互联网的不断发展,互联网日益成为思想文化传播的重要渠道和精神文明建设的重要阵地,成为国家和民众最关心的问题。网络已成为人类社会生活中必要的通讯工具,我们用它来聊天、来交友、来购物、来工作、玩游戏、来赚钱等等。然而您听过通过网络办大学吗?

在河南省南阳市方城县,有一位传奇人物名叫张万立,他敢开先河,率先创办了一所“中国社会网络大学”,通过社交论坛、微博、微信、媒体平台等向大众输送社会知识和民族文化,志愿担当起了网络正能量的传播者和授教者,受到了各界网民的关注和赞扬。

“中国社会网络大学”创始人兼校长张万立,河南方城人,大学法律专科学历,1987年从事律师职业,几十年来,张万立不畏强权,敢于仗义执言,代理百姓诉讼,保护农民的合法权益。在普及国家法律,宣传宪法国策等方面,为社会做出了极大的贡献,在当地赢得了很好的口碑,成为家喻户晓的人物,被百姓冠以“无冕法官”、“当代包青天”等称号。

退休后的张万立律师,决定创办一所“中国社会网络大学”,继续向社会传递正能量,为国为民发挥自己的余热。他在办学宗旨中写道:孔子为教育国人,乘车或徒步周游列国,而今师不出户,手指一点全国即学。

中国社会网络大学以毛泽东主席学习的目的全在于运用,学中干,干中学,干就是学习;荀子《劝学篇》吾尝终日而思也,不如须臾之所学也;韩愈《师说》师者所以传道授业解惑者也;和孔子的三人行必有吾师;要灵活运用毛泽东、孔子、荀子、韩愈的教学指导思想,并与现代网络时代新特点相结合、发展传统的课堂教育方式,旨在为社会培养不同层次的知识分子,促进全民族素质的提高,为实现伟大复兴的中国梦而贡献才智。

该大学整合了社会教学资源,扩展了教学领域,使众多的有志青年或事业有成的中年等各阶层求知识欲望高的公民有良好的学习机遇而创办的免费义务教育高等学校;志愿担任本校教授的是:有丰富教学经验的现任教师和退休教师、博士学位教授、硕士学位干部,军旅作家、资深记者、法官、律师、工程师、书画家、文学作家、诗作家及写作爱好者等。这些教授会把中国优秀传统文化、诗词歌赋、全日制学校语文教材讲授给学生,在教学中还要发表国学大师讲授的企业、合作社及所有公民发展理念和养生学、处事哲学、科学技术等方面不同层次的知识;还配有戏曲、小品等喜闻乐见的文艺作品,使学生在德、智、体、美诸方面均衡发展,全体师生将会兴趣盎然、生龙活虎、激情满怀、学有所成,服务社会,促进文学、道德、经济协调发展。为社会培养不同层次的知识分子,促进中国教育模式发展,提高全民族公民素质。

本校仅开办一年多来,同学踊跃报名入学,名额达1000余名,教授140余名,本校常年招生,名额不限制、姓氏不限制、年龄不限制、文化层次不限制、社会地位不限制;但参网入学的同学必须遵守校规,只能发表正能量知识。


 

 
 
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